Programa Cantinho da Leitura 2025 Chega às Escolas de Cabo Frio
A rede de ensino municipal de Cabo Frio se prepara para integrar o Programa Cantinho da Leitura 2025. Esta iniciativa, promovida pelo Governo Federal, tem como foco renovar os espaços dedicados à leitura nas salas de aula da Educação Infantil, especificamente nos níveis de Pré I e Pré II. O programa está alinhado com o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), que visa promover a alfabetização desde a infância.
Objetivos do Programa
O Programa Cantinho da Leitura é uma proposta que busca incentivar o hábito da leitura entre as crianças, promovendo o desenvolvimento de autonomia e a ampliação das habilidades leitoras. Com isso, o objetivo é não apenas enriquecer a experiência educacional, mas também formar futuros cidadãos leitores e críticos.
Seleção das Escolas
A seleção das unidades participantes foi conduzida com base no Censo Escolar de 2024, englobando todas as escolas municipais que possuam matrículas na pré-escola. Essa escolha garante que um número significativo de crianças seja beneficiado pela iniciativa, permitindo que o impacto da ação seja difundido por toda a rede escolar.
Procedimentos para Adesão
As instituições selecionadas devem acessar o sistema PDDE Interativo para confirmar a adesão ao programa. Além disso, é necessário que cada escola apresente um planejamento detalhado para a implementação do Cantinho da Leitura. O prazo estipulado para o envio deste planejamento é até o dia 3 de junho.
A expectativa é que o programa contribua significativamente para a qualidade da educação infantil no município, oferecendo um ambiente enriquecedor que desperte o interesse e a curiosidade das crianças pela leitura desde cedo. Assim, Cabo Frio dá um passo importante no fortalecimento da educação básica, preparando seus alunos para um futuro acadêmico promissor.
A iniciativa ainda reforça o compromisso da cidade em aderir a políticas públicas que promovam a educação inclusiva e de qualidade, alinhando-se às diretrizes nacionais de ensino e ao foco no desenvolvimento integral dos estudantes.
