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5 Habilidades que as Escolas Devem Ensinar na Era da Inteligência Artificial

Futuro Presente

A Importância da Educação na Era da Inteligência Artificial: Uma Nova Perspectiva

No cenário educacional atual, a especialista Rebecca destaca a necessidade emergente de reavaliar o papel das instituições de ensino frente à crescente presença da inteligência artificial (IA). Em sua análise, ela propõe que as escolas devem se adaptar para não apenas fornecer conhecimentos acadêmicos, mas também desenvolver habilidades sociais cruciais para o futuro.

Revolucionando o Ensino com a Tecnologia

A modernização das metodologias de ensino se mostra essencial para preparar as crianças para um mundo cada vez mais interconectado. Segundo Rebecca, é crucial que as escolas incentivem experiências de aprendizado que vão além do currículo tradicional. O objetivo é formar alunos curiosos, motivados e interessados pelo conhecimento, capazes de explorar os recursos da IA de forma construtiva.

A inteligência artificial, quando bem utilizada, pode transformar a sala de aula. Porém, Rebecca adverte que essa transformação requer uma abordagem cuidadosa. As ferramentas de IA podem se tornar aliadas dos professores, personalizando o aprendizado e adaptando-o às necessidades individuais dos estudantes, o que é especialmente relevante em escolas públicas com limitações de recursos pedagógicos e um número elevado de alunos por professor.

A Inteligência Artificial como Auxiliar no Ensino

No ambiente escolar, o professor enfrenta desafios que vão além do ensino de conteúdos. Ele precisa ser, simultaneamente, um orientador educacional e social. A introdução da inteligência artificial pode aliviar essa carga, oferecendo suporte adicional. Com a IA, há a possibilidade de personalizar o aprendizado, tornando-o mais eficiente e acessível. Essas ferramentas inovadoras podem desempenhar o papel de tutores personalizados, oferecendo um acompanhamento mais próximo e adequado para cada estudante.

Rebecca enfatiza, contudo, a necessidade de regulamentar o uso da IA nas escolas. Para ela, é fundamental que essas tecnologias sejam desenvolvidas especificamente para o público infantil, evitando a massificação indiscriminada. Esse cuidado é ainda mais relevante quando se considera o fenômeno conhecido como “FOMO” (fear of missing out), ou medo de ficar de fora, que pressiona escolas a adotarem tecnologias sem uma avaliação criteriosa.

Diretrizes para uma Implementação Ética da IA

A especialista sugere que, para garantir uma introdução ética e responsável da IA na educação, as empresas que atuam nesse setor deveriam ser certificadas como Empresas B ou de Benefício. Esse modelo de negócio requer que as organizações assumam compromissos sociais, priorizando o bem-estar coletivo acima apenas do lucro.

As inovações tecnológicas apresentam um grande potencial para revolucionar o ensino, mas é imprescindível que sejam utilizadas de forma estratégica e ética. Com uma abordagem equilibrada, as escolas poderão integrar a inteligência artificial em suas práticas pedagógicas, preparando alunos não apenas para enfrentar, mas para transformar o futuro.

Fonte da Notícia: [Guia Região dos Lagos](https://www.uol.com.br/universa/colunas/futuro-presente/2025/06/18/educacao-do-futuro-a-inteligencia-artificial-sera-professora.htm)

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Foto de Felipe Rabello

Felipe Rabello

Felipe é um dos editores do Guia Região dos Lagos.

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